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Áreas de trabajo

Psicología infantil

Un espacio donde los niños y niñas pueden expresar, a través del juego y la palabra, aquello que todavía no saben nombrar, acompañados por un adulto que los mira sin juzgar.

¿Cuándo consultar?

No hace falta esperar a que la situación sea grave. Una primera consulta sirve para evaluar juntos si se necesita un acompañamiento o si se trata de algo esperable para su momento evolutivo. Algunas señales frecuentes:

  • Berrinches muy intensos o frecuentes para su edad
  • Cambios sostenidos en el sueño, el apetito o el ánimo
  • Dificultades para vincularse con otros niños
  • Retrocesos en logros ya alcanzados
  • Miedos que condicionan la vida cotidiana
  • Malestar que aparece a la vez en casa y en la escuela

¿Cómo es el trabajo con niños?

El juego es el lenguaje de la infancia y la principal herramienta de trabajo. A través de él un niño puede poner afuera lo que le pasa mucho antes de poder explicarlo con palabras. Cada proceso se arma a la medida del niño o niña, respetando su ritmo y sus recursos.

El lugar de la familia

Un proceso con un niño casi nunca es solo con el niño. El acompañamiento incluye encuentros de orientación con madres, padres y cuidadores, porque los cambios se sostienen cuando el entorno también puede mirar la situación de otra manera.

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